Скрытые компетенции: роль интернационализации университета в развитии человеческого капитала
Открытая дискуссия 5.1
Каменева Екатерина Анатольевна
Проректор по учебной и методической работе ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Модератор
Дмитрий Вадимович
Василенко
Проректор по международным связям
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»
Эксперты
Бедный Александр
Борисович
Проректор по международной деятельности и внешним связям
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского»
Минина Анастасия
Андреевна
Проректор
по международной деятельности
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)»
Дмитрий Юрьевич
Гужеля
Заместитель генерального директора АНО «Россия - страна возможностей»
Юлия Николаевна
Эбзеева
первый проректор - проректор по образовательной деятельности ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы»
Султонали Умаралиевич
Мехмонов
Проректор по учебной работе Ташкентского государственного экономического университета
Эксперты
Александр Борисович
Бедный
Проректор по международной деятельности и внешним связям
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет
имени Н.И. Лобачевского»
Анастасия Андреевна
Минина
Проректор
по международной деятельности
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
имени В.И. Ульянова (Ленина)»
Ольга Владимировна
Нестерова
Заместитель директора
Северо-Западного института управления
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Ключевые вопросы для обсуждения:
  • Какие скрытые компетенции развиваются у студентов и преподавателей в рамках интернационализации, и как это влияет на их профессиональную готовность и лидерские качества?
  • Какие новые методы оценки эффективности международной деятельности вузов помогут более точно отразить её вклад в развитие человеческого капитала?
  • Какие международные практики и подходы могут быть адаптированы для повышения эффективности интернационализации в российских вузах?
Интернационализация университетов представляет собой ключевой процесс, способствующий интеграции мировых образовательных и научных практик и развитию у студентов и преподавателей компетенций, которые обеспечивают их конкурентоспособность в глобальной среде. В то время как традиционные подходы к оценке международной активности вузов ограничиваются показателями мобильности и объёмом привлечённого финансирования, гораздо более значимыми являются скрытые преимущества, которые интернационализация приносит в плане формирования человеческого капитала. Как выстроить стратегию, которая позволила бы университетам использовать международный опыт для подготовки специалистов, готовых к вызовам будущего?
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website