Интернационализация университетов представляет собой ключевой процесс, способствующий интеграции мировых образовательных и научных практик и развитию у студентов и преподавателей компетенций, которые обеспечивают их конкурентоспособность в глобальной среде. В то время как традиционные подходы к оценке международной активности вузов ограничиваются показателями мобильности и объёмом привлечённого финансирования, гораздо более значимыми являются скрытые преимущества, которые интернационализация приносит в плане формирования человеческого капитала. Как выстроить стратегию, которая позволила бы университетам использовать международный опыт для подготовки специалистов, готовых к вызовам будущего?

Участники дискуссии, представляющие ведущие вузы России, Беларуси и Узбекистана, а также «Россия – страна возможностей», обсудили различные подходы к выстраиванию стратегии использования международного опыта для подготовки специалистов, готовых к вызовам настоящего и будущего. В частности обсуждались страновые, региональные и внутривузовские подходы к подготовке иностранных специалистов: целевые показатели, география абитуриентов, партнерство с национальным и международным бизнесом, воспитательные и языковые аспекты. Особое внимание было уделено различным образовательным форматам – совместным ООП, программам ДПО, летним и зимним школам и практикам. Не менее интересным вопросом стало формирование связки ФОИВ-компания-университет для более эффективного продвижения российских интересов в удаленных и экономически неустойчивых регионах мира.